一、目的和要求
●开展人文地理社会调查，有助于了解家乡的基本地理环境，分析区域人地关系存在的问题，提出可持续发展的建议和措施，为建设家乡贡献聪明才智。
●了解并初步掌握人文地理社会调查的基本方法。在城乡实地调查中，学会选择调查内容，设计调查方案和路线，运用基本调查方法开展调查活动，并尝试应用地理信息技术等现代手段，获取地理知识，解释地理问题。
●在地理社会调查中丰富阅历，培养实践能力，提高地理学科素养，增强观察、调查、写作能力及社会交往能力。
二、方法和步骤
人文地理社会调查的方法很多：
●文献法通过上网查询等多种手段获取文献资料，对被调查区域的历史和现状形成初步印象。文献资料主要包括相关著作、论文等理论成果，以及被调查区域的图文资料等。例如，相关历史文献、考察报告、地图和统计图表等。
●问卷法将调查中提出的问题以书面形式编制成调查表，分发给被调查人员填写答案，然后回收整理、统计和研究。
●观察法根据调查任务，用自己感官或相机等辅助工具观察记录，获取第一手资料。科学观察具有目的性、计划性、系统性和可重复性。运用观察法可以扩大视野，启发思维，获得新发现。
此外，对于调查者当时无法直接观察到的人文现象等，还可以采用单独访谈和会议座谈等方法进行调查。
人文地理调查一般可分为室内准备、实地调查、成果总结三个阶段，并可细化为以下步骤。
三、动手做：调查城乡土地利用现状
1.查找地图。例如交通旅游图、电子地图，如果能查找到当地的城乡规划图则更好。
2.规划考察路线并根据调查工作量，选择合适的交通方式。例如骑自行车或乘公交车等。
3.实施调查：沿途观察、观测、记录土地利用类型的变化，获取第一手资料并及时填写《人文地理野外调查记录》。地理调查一般可根据被调查区域的大小，开展路线考察和典型地段调查，也可将两种方式结合起来。路线考察有助于了解地理事物和现象的分布及其变化。例如，在城乡土地利用类型调查中，实地观察“城镇中心—郊区—乡村”沿途商业区、居住区、工业区和农业区的分布与变化，并在分析、对比的基础上认识城乡内部的空间结构特征。
典型地段调查有助于较深入地认识被调查区域。例如，调查沿线某商业区有代表性的典型地段，以及土地利用类型变化明显的“过渡带”（如城乡结合部），了解不同类型土地的利用和经营、管理状况。
4.在调查中发现问题。例如，是否存在城区公共服务设施以及公园、绿地面积不足，郊区水域污染，农村耕地侵占等突出的社会与环境问题。
5.结合多种调查方法对调查区进行分析研究，得出结论并完成综合性或专题性调查报告。
活动：1.选择一个调查项目，制订调查方案，与同学合作开展一次人文地理社会调查活动。
2.完成调查报告并对本次活动进行总结交流。