1.读图5-21，结合已学知识，完成相关任务。
（1）观察图中①、②、③所示自然景观，描述其差异以及所反映的地域分异规律，说明造成差异的主要原因。
（2）观察图中③、④、⑤所示自然景观，描述其差异以及所反映的地域分异规律，说明造成差异的主要原因。
（3）以海南岛热带季雨林为例，说明自然环境整体性的含义；从海南岛地形、气候等因素考虑，图中AB线上植被景观是否一致？倘若不一致，说出沿线自然景观的差异。
2.阅读下列材料，对你的家乡进行考察。
在生态建设中，只有因地制宜，才能收到良好的效果。湿润地区可植树造林，结合实际选择适生树种。在较为干旱的地区，优先选择适应性强的灌丛群落，乔木、灌木、草本合理搭配，不宜单纯种植一种乔木。草原自然带不适宜大规模植树造林，注重恢复草被。针对以往过度的开发活动，在森林自然带宜退耕还林，在草原自然带可退耕还草，在湿地区域适度退耕还湖。
（1）观察当地从平原到山地（或从河谷到山脊、从城镇到乡村）的自然环境分异和土地利用变化情况，按照因地制宜思路加以分析。
（2）如认为土地利用现状合理，可作出整体评价；如认为土地利用现状不够合理，则提出改进建议。